За три цикла исследования доля учащихся, заинтересованных в данной профессии, повысилась в два раза, или на 5%. А именно с седьмого места в карьерных предпочтениях в PISA-2015 до второго места при апробации PISA-2022. В 2022 году уже 9% учащихся отметили специальность «Преподаватель в средней школе» как свой выбор будущей профессии.
«Абсолютно ожидаемо, что по итогам апробации PISA-2022 в первую десятку предпочитаемых профессий вошли ИКТ-специальности», — добавил министр.
Кроме того, в первую десятку предпочитаемых профессий вошли следующие: «Стоматологи» (4%), «Дизайнеры товаров и одежды» (3%), «Архитекторы зданий и сооружений» (3%), «Спортивные тренеры, инструкторы и специалисты в области спорта» (2%), «Психологи» (2%), «Косметологи и работники родственных занятий» (1%), «Специалисты-профессионалы по рекламе и маркетингу» (1%), «Графические и мультимедийные дизайнеры» (1%).
